ECTS-database Plantijn Hogeschool
  
 

2 Elektromechanica - 2AUT - Onderdelen - Project industriële elektronica
  

Component behoort tot O.O.: Industriële elektronica
Afstudeerrichting: -:-
Code: 00436
Academiejaar: 2007-2008
Type: kernondersteunend
Niveau: uitdiepend
Programmajaar: 2
Periode binnen het modeltraject: M:6
Aantal studiepunten: nvt
Wegingscoëfficient: 10
Totaal aantal contacturen: 9
Totaal studietijd: 20,8
Deeltijds programma:
Vrijstelling of overdracht: mogelijk
Onderwijstaal: Nederlands
Lector(en): De Pauw Erik
Lemmens Marc


 

KORTE OMSCHRIJVING

Aan de hand van verschillende projectopdrachten integreren we de kennis en vaardigheden van verschillende vakken. Door schakelingen te ontwerpen of geziene schakelingen gericht aan te passen, bouwen we een project op dat de analoge elektronica, de vermogenselektronica en de software (Visual Basic) met elkaar koppelt. We maken hiervoor gebruik van een K8000 kaart.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
 Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

  • EM102 De student kan geordend, kernachtig en gesynthetiseerd een verslag opstellen, toelichten en/of een opvolgingsdossier beheren. De student kan beroepsspecifieke informatie opzoeken en verwerken.
  • EM105 De student kan, op basis van een goed omschreven probleem/project en door toepassing van multidisciplinaire kennis, komen tot innoverende concepten en/of oplossingen (durven innoveren is en begint dikwijls bij het kritisch afvragen van).
  • EM106 De student is in staat tot het uitvoeren van eenvoudige leidinggevende- en managementtaken.
  • EM108 De student is in staat om, vanuit een basishouding van leven(s)lang leren, zelfstandig een leerdoel en leerstrategie te bepalen, uit te voeren en het resultaat terug te koppelen naar het leerdoel.
Algemene beroepsgerichte competenties
  • EM209 De student kan zich vlot in een groep/team integreren zodat hij/zij snel en efficiënt kan deelnemen aan de taken.
  • EM210 De student kan via analyse van relevante fysische gegevens, tot oplossingen komen.
  • EM213 De student kan in snel veranderende werkomstandigheden en op basis van zijn/haar doorzettingsvermogen, prestatiegericht werken.
  • EM215 De student kan onder tijdsdruk en bij onvoorziene omstandigheden effectief blijven functioneren.
Beroepsspecifieke competenties
  • EM316 De student kan via het verzamelen van (meet)gegevens en fysische waarnemingen het oorzakelijk verband van de fout vaststellen.
  • EM345 De student is in staat om plans en schema's te lezen en te begrijpen.

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
  • De student is in staat om verbanden te leggen tussen de theoretische kennis en de praktische metingen en also de ontworpen schakelingen te verbeteren .
  • De student kan complexere schakelingen analyseren en via metingen de rol van elke deelschakeling nagaan.
  • De student heeft inzicht in de werking en problematiek van D(igital)S(ignal)P(rocessing)


VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
  • Elektronica, 1EM/TCA

Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
  • Analoge Technieken
  • Labo analoge technieken
  • Industriële elektronica

Andere begincompetenties
  • Geen

LEERINHOUDEN
  • Via software (Visual Basic) praktische DSP concepten uitwerken
  • DSP toepassen op een industriele applicatie

STUDIEMATERIAAL
  • cursus met de verschillende projectopdrachten
  • cursus visual basic
  • datasheets k8000
  • software k8000
  • documentatie labomateriaal en meettoestellen
  • vakliteratuur
  • internet

WERKVORMEN
Soort werkvorm uren  

%

hoor- en werkcolleges:

0

 lesuren

  00,00

practicum en oefeningen:

0

 lesuren

  00,00

vormen van groepsleren:

9

 lesuren

  43,27

studietijd buiten contacturen:

11.8

 klokuren

  56,73

Verdere toelichting:
  • groepsleren rond praktische opdrachten waarbij de lector functioneert als coach.

EVALUATIE

Eerste examenperiode
  • permanente evaluatie (logboek+verslag van het project)
  • in de laatste labozitting wordt een klassikale projectvoorstelling gehouden waarbij rekening gehouden wordt met het programma, de praktische opstelling en verklaring van de werking van de gebruikte componenten.
  • Per groep worden de punten procentueel verdeeld volgens het peerassesment principe.

tijd voor examinering
uren
0

%
 
 00,00

Tweede examenperiode
  • Geen