3 Communicatiemanagement - 3CC - Onderdelen - Vierde taal: Duits 3    O.O. heeft componenten: Neen Afstudeerrichting: -:- Code: 00235 Academiejaar: 2007-2008 Type: keuze Niveau: gespecialiseerd Programmajaar: 3 Periode binnen het modeltraject: S:1 Aantal studiepunten: 3 Wegingscoëfficient: 1 Totaal aantal contacturen: 82 Totaal studietijd: 78 Deeltijds programma: Examencontract: niet mogelijk Deliberatie: mogelijk Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Duits Lector(en): Mols Vera   KORTE OMSCHRIJVING De cursus legt het accent op je mondelinge taalvaardigheid. Communicatieve vaardigheden zoals telefoneren, een bedrijfspresentatie geven of deelnemen aan een discussie staan centraal. Herhaling van de grammatica en basiswoordenschat wordt tot een minimum beperkt en behoort tot het zelfstudiepakket. Je bent in staat zelfstandig een deel van de leerstof te verwerken, zoals de richtlijnen rond brieven en e-mails. COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties CM102 De student kan creatief denken. CM103 De student kan meertalig communiceren. CM104 De student kan informatie kritisch verwerven en verwerken. CM105 De student is in staat enige vorm van leiding te geven. Algemene beroepsgerichte competenties CM206 De student kan teamgericht werken. Beroepsspecifieke competenties CM310 De student heeft een ruime kijk op de wereld en volgt de maatschappelijke trends. CM311 De student kan mondeling en schriftelijk vlot communiceren in verschillende talen. CM312 De student kan doelgericht relevante informatie verzamelen, kritisch beoordelen en verwerken. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN Het accent ligt op de communicatieve aspecten van de Duitse taal. De student kan in het Duits vrij vlot en efficiënt mondeling communiceren. De student kan zijn mening in het Duits formuleren en deelnemen aan een discussie. De student kan relevante informatie vinden in Duitstalige bronnen (gedrukte pers, internet) en hij kan deze kritisch evalueren. Hij kan vlot in het Duits telefoneren. De student kan een bedrijfspresentatie geven. De student kan een schriftelijke synthese opstellen m.b.v. grammatica en woordenboeken. Hij beheerst dus de basisstructuren van grammatica en syntaxis. De student kan een zakenbrief of e-mail volgens een typemodel opstellen. De student kan vakgerichte termen uit de reclamewereld begrijpen en gebruiken. De student kan een analyse van een reclamemerk mondeling en schriftelijk presenteren. VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn Duits2 Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn Geen Andere begincompetenties De student kan grammatica- en woordenboeken efficiënt raadplegen. Hij is in staat zelfstandig een deel van de leerstof te verwerken. LEERINHOUDEN grammatica en woordenschat presentatie-oefeningen spreekoefeningen zakelijke brief telefoneren vakgerichte teksten sollicitatie en CV STUDIEMATERIAAL cursus  grammaticacursus uit 1CC en  2CC  Van Dale woordenboek N/D en D/N  internet WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 20  lesuren   10,10 practicum en oefeningen: 56  lesuren   28,28 vormen van groepsleren: 2  lesuren   01,01 studietijd buiten contacturen: 11,6  klokuren   58,59 Verdere toelichting: EVALUATIE Eerste examenperiode 2 presentaties met schriftelijke neerslag: 8/20  actueel artikel mondeling samenvatten: 2/20  brief: 1/20  schriftelijk examen: 9/20 deel 1 zonder woordenboek: woordenschat vertalen N-D,verklaren in het Duits en synoniemen geven deel 2 met woordenboek: brief, telefoongesprek en steloefening over de geziene teksten tijd voor examinering uren 4 %    02,02 Tweede examenperiode schriftelijk examen: 12/20 deel 1 zonder woordenboek : woordenschat vertalen N-D, verklaren in het Duits en synoniemen geven  deel 2 met woordenboek : brief , telefoneren en steloefening   mondeling examen: 8/20 over de geziene teksten (inhoud + woordenschat) en opgelegd thema