2 Journalistiek - 2JOU - Onderdelen - Communicatiesociologie    Component behoort tot O.O.: Communicatie Afstudeerrichting: -:- Code: 2PV16 Academiejaar: 2007-2008 Type: kern Niveau: uitdiepend Programmajaar: 2 Periode binnen het modeltraject: S:1 Aantal studiepunten: nvt Wegingscoëfficient: 33 Totaal aantal contacturen: 26 Totaal studietijd: 51,48 Deeltijds programma: Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Van Assche Veerle   KORTE OMSCHRIJVING Welke macht krijg je later als journalist? Zal jij altijd de ongenuanceerde waarheid schrijven? Waarom? Zal je de meest emotionele beelden brengen, of net niet? Communicatiesociologie bestudeert de rol van de massamedia in de samenleving. Ze staat stil bij de effecten die ze teweegbrengen. COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties JO101 De student kan strategisch redeneren. JO102 De student kan creatief denken. Algemene beroepsgerichte competenties JO207 De student kan oplossingsgericht werken. Beroepsspecifieke competenties JO311 De student heeft een ruime kijk op de wereld en kent de maatschappelijke ontwikkelingen. JO312 De student kan de journalistieke producten kaderen in het medialandschap in de ruime zin. JO313 De student kan kritisch nadenken over eigen en andere journalistieke producten en staat open voor voortdurende bijsturing. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN De student bezit  inzicht in en kennis over de werking van de massamedia en hun impact op mens en samenleving De student weet de (relatieve) macht van massamedia in te schatten De student is vertrouwd met de belangrijkste communicatiewetenschappelijke theorieën VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn 'Sociologie' en 'Communicatieleer' Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn Geen Andere begincompetenties Geen LEERINHOUDEN De verschillende elementen van het massacommunicatiemodel van Maletzke zijn het uitgangspunt. De cursus valt uiteen in 5 delen : De zender als massacommunicator. De analyse van massacommunicatieve boodschappen en dit specifiek toegepast op journalistieke boodschappen. De ontvanger van die boodschappen. Effectenstudies omtrent massacommunicatie. Hoe is het denken over massamedia en de impact ervan op de samenleving/cultuur/mens veranderd sinds het ontstaan van massamedia tot nu?   STUDIEMATERIAAL Syllabus in telegramstijl Lesnota's  Tijdens de hoorcolleges worden extra documenten en teksten uitgedeeld De inhoud van de hoorcolleges wordt ondersteund met audio-visueel materiaal  WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 24  lesuren   37,27 practicum en oefeningen: 0  lesuren   00,00 vormen van groepsleren: 0  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 38.4  klokuren   59,63 Verdere toelichting: EVALUATIE Eerste examenperiode Schriftelijke examen. Zowel kennis van als inzicht in de leerstof worden getoetst. De examenvragen kunnen komen uit de hoorcolleges, de syllabus, en uit het extra aangeleverd materiaal tijdens de hoorcolleges. Communicatiesociologie is één van de samenstellende componenten van een omvangrijk opleidingsonderdeel. Voor dergelijke opleidingsonderdelen geldt volgende regel: een tekort voor één van de samenstellende componenten levert altijd een tekort op voor het volledige opleidingsonderdeel.  Zelfs al zou het mathematische gemiddelde van de scores voor de verschillende componenten een cijfer boven of gelijk aan tien opleveren, toch verschijnt er dan voor het gehele opleidingsonderdeel op het rapport ten hoogste een negen. Bovendien wordt er dan bij de deliberatie gekeken naar het tekort voor de betrokken component. Indien een student geen voldoende haalt voor een opleidingsonderdeel met componenten, en niet gedelibereerd wordt, moet hij herkansen voor de component(en) waarvoor hij een tekort haalde. De component waarvoor hij een voldoende haalde, levert automatisch een overdracht op naar een volgende examenperiode van hetzelfde academiejaar of van het volgende academiejaar. tijd voor examinering uren 2 %    03,11 Tweede examenperiode Schriftelijk examen. Examenstof blijft dezelfde Communicatiesociologie is één van de samenstellende componenten van een omvangrijk opleidingsonderdeel. Voor dergelijke opleidingsonderdelen geldt volgende regel: een tekort voor één van de samenstellende componenten levert altijd een tekort op voor het volledige opleidingsonderdeel.  Zelfs al zou het mathematische gemiddelde van de scores voor de verschillende componenten een cijfer boven of gelijk aan tien opleveren, toch verschijnt er dan voor het gehele opleidingsonderdeel op het rapport ten hoogste een negen. Bovendien wordt er dan bij de deliberatie gekeken naar het tekort voor de betrokken component. Indien een student geen voldoende haalt voor een opleidingsonderdeel met componenten, en niet gedelibereerd wordt, moet hij herkansen voor de component(en) waarvoor hij een tekort haalde. De component waarvoor hij een voldoende haalde, levert automatisch een overdracht op naar een volgende examenperiode van hetzelfde academiejaar of van het volgende academiejaar.