2 Elektromechanica - 2OHT - Onderdelen - Labo Vermogenselektronica Deel 1    Component behoort tot O.O.: Vermogenselektronica Afstudeerrichting: -:- Code: 2OT0N Academiejaar: 2007-2008 Type: kernondersteunend Niveau: uitdiepend Programmajaar: 2 Periode binnen het modeltraject: M:5 Aantal studiepunten: nvt Wegingscoëfficient: 30 Totaal aantal contacturen: 27 Totaal studietijd: 62,4 Deeltijds programma: Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): De Pauw Erik   KORTE OMSCHRIJVING COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties EM101 De student kan nauwgezet, op een zelfstandige wijze, strategisch/efficiênt denken en verantwoord handelen in een multidisciplinaire omgeving van de beroepscontext. EM102 De student kan geordend, kernachtig en gesynthetiseerd een verslag opstellen, toelichten en/of een opvolgingsdossier beheren. De student kan beroepsspecifieke informatie opzoeken en verwerken. EM106 De student is in staat tot het uitvoeren van eenvoudige leidinggevende- en managementtaken. Algemene beroepsgerichte competenties EM210 De student kan via analyse van relevante fysische gegevens, tot oplossingen komen. EM213 De student kan in snel veranderende werkomstandigheden en op basis van zijn/haar doorzettingsvermogen, prestatiegericht werken. EM214 De student is in staat om uitvoerende taken nauwgezet en volgens de regels van de kunst (of goed vakmanschap) uit te voeren. / De student is in staat om risico's te herkennen en in te schatten. EM215 De student kan onder tijdsdruk en bij onvoorziene omstandigheden effectief blijven functioneren. Beroepsspecifieke competenties EM316 De student kan via het verzamelen van (meet)gegevens en fysische waarnemingen het oorzakelijk verband van de fout vaststellen. EM332 De student is in staat om een eenvoudig produktieproces te automatiseren. EM341 De student is in staat om een meet- en regelsysteem te herkennen tussen een veelvoud van applicaties en om van daaruit, met de nodige kennis van de toegepaste meet- en regelprincipes, onderhoudwerkzaamheden, kalibraties en testen uit te voeren. EM345 De student is in staat om plans en schema's te lezen en te begrijpen. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN De student kan door metingen een functieanalyse maken van de gebruikte componenten en stuursystemen. De student kan door metingen de verschillen leren tussen verschillende stroom- en spannings-waarden. De verschillende stroom- en spanningsbeelden leren interpreteren. De student kan databoeken gebruiken en de juiste meetapparatuur kiezen. De student kan door meting fouten localiseren. VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn Elektronica, departement elektromechanica, 1EM/TCA Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn Vermogenselektronica deel 1, 2OHT/2PRA Andere begincompetenties Geen LEERINHOUDEN Metingen op niet-gestuurde gelijkrichterschakelingen (DC-controllers): enkelfasig – driefasigenkelzijdig – dubbelzijdig resistief – resistief/inductief  Metingen op eenvoudige AC-controllers: combinatie diac –thyristor combinatie diac – triac Metingen op AC-controllers met periodensturing: enkelfasig – driefasig  Metingen op AC-controllers met faseaansnijding: enkelfasig – driefasig  STUDIEMATERIAAL Cursus met opdrachten, labo vermogenselektronica, departement elektromechanica. Beschikbare literatuur, informatie en documentatiebronnen in het EMI en labo. Service manuals, databoeken en technische documentatie van fabrikanten. WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 0  lesuren   00,00 practicum en oefeningen: 24  lesuren   38,46 vormen van groepsleren: 0  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 35.4  klokuren   56,73 Verdere toelichting: In groepjes van twee behandelt men de opgaven gedurende labozittingen onder leiding van de lector. Klassikale behandeling van sommige onderwerpen. Zelfstudie. EVALUATIE Eerste examenperiode Permanente observatie bij uitvoering van de metingen (punt A). Testen van de zelfstudie bij de start van elke labozitting (punt B). Nazicht van gemaakte rapporten (punt C). Eindevaluatie: Praktische toetsing op het einde van de module (punt D).  Totaal = (A+C+D)XB. tijd voor examinering uren 3 %    04,81 Tweede examenperiode Practische opdracht en mondelinge evaluatie met schriftelijke voorbereiding Punten A, B en C  behaald tijdens de onderwijsperiode blijven behouden