2 Elektromechanica - 2PRA - Onderdelen - Labo regeltechnieken    Component behoort tot O.O.: Regeltechnieken Afstudeerrichting: -:- Code: 00026 Academiejaar: 2007-2008 Type: kernondersteunend Niveau: uitdiepend Programmajaar: 2 Periode binnen het modeltraject: M:6 Aantal studiepunten: nvt Wegingscoëfficient: 44 Totaal aantal contacturen: 36 Totaal studietijd: 91,52 Deeltijds programma: Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): De Laet Serge   KORTE OMSCHRIJVING Tijdens deze labosessies kan de student de theoretische kennis omzetten in de praktijk. Hierbij wordt er voornamelijk gefocust op de werking van de PID-regelaar. Kleine industriële proefopstellingen geven de student de kans om debiet-, temperatuur-, positie-, druk- en niveauregelingen uit te voeren. Hier krijgen ze de kans om R&I-schema's te tekenen. Zij gaan eveneens een elektrisch schema op papier zetten en nadien werkelijk opbouwen. Wanneer alles elektrisch is aangesloten, analyseren zij het proces en kiezen zij een bijpassende regelaar om dat proces in te regelen. Het aanpassen van de regelfuncties en de PID-parameters van de regelaar geeft een idee over de afzonderlijke functies van dergelijke regelaar. Zij kunnen eveneens de invloeden van de verschillende elementen in de regelkring ontdekken. Wat gebeurt er bij het steken van een grotere klep? Moet ik de parameters aanpassen wanneer ik voor de meting een ander meetbereik heb gekozen? COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties EM102 De student kan geordend, kernachtig en gesynthetiseerd een verslag opstellen, toelichten en/of een opvolgingsdossier beheren. De student kan beroepsspecifieke informatie opzoeken en verwerken. Algemene beroepsgerichte competenties EM210 De student kan via analyse van relevante fysische gegevens, tot oplossingen komen. EM214 De student is in staat om uitvoerende taken nauwgezet en volgens de regels van de kunst (of goed vakmanschap) uit te voeren. / De student is in staat om risico's te herkennen en in te schatten. Beroepsspecifieke competenties EM317 De student kan door het verzamelen van gegevens uit schema's/manuals/tekeningen en het uitvoeren van controlemetingen op de functionaliteit, de oorzaken en hun gevolgen op het proces inschatten, opsporen en verhelpen. EM318 De student is in staat om vakkundig installaties/machines, of delen ervan, te demonteren en te monteren. EM320 De student is in staat om Meet- en Regelsystemen te ontwerpen, te installeren, aan te sluiten, te koppelen en te vervangen volgens de gegeven schema's en plantekeningen, rekening houdend met de vigerende veiligheidsregels en -middelen die hij/zij kritisch weet toe te passen. EM321 De student is in staat om installaties/machines, of delen ervan, na onderhoudsactiviteiten af te regelen, te testen, op te starten en in dienst te nemen. EM324 De student is na het ontwerp van het automatiseringssysteem in staat om dit systeem te installeren, op te starten, te testen en af te stellen, rekening houdende met de noodzakelijke veiligheidsregels. EM334 De student is in staat om een eenvoudig processysteem functioneel te analyseren, technisch uit te werken (incl. de software) met de bedoeling dat, na het testen en simuleren, het automatisatieproces in dienst genomen kan worden. EM341 De student is in staat om een meet- en regelsysteem te herkennen tussen een veelvoud van applicaties en om van daaruit, met de nodige kennis van de toegepaste meet- en regelprincipes, onderhoudwerkzaamheden, kalibraties en testen uit te voeren. EM342 De student is in staat om door gebruik te maken van de huidige stand van de techniek een veelvoud aan data en parameters te verzamelen, te visualiseren, te bewaken en te bewaren, met de bedoeling ze bruikbaar te maken voor de proceseigenaars/procestechnologen. EM345 De student is in staat om plans en schema's te lezen en te begrijpen. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN De student kan snel informatie opzoeken via Nederlands- en anderstalige handleidingen. De student kan elektrische schema's opstellen met het oog op het aansluiten van elk onderdeel in de regelkring. De student kan R&I-schema's opstellen. De student kan transmitters en regelaars in de regelkring praktisch configureren en afregelen. De student kan de invloed evalueren van de verschillende componenten in de regelkring. VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn Toegepaste wiskunde en Fysica, 1EM Toegepaste mechanica, 1EM Elektriciteit, 1EM Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn Regeltechnieken, module 5. Andere begincompetenties Geen LEERINHOUDEN Opstellen elektrische en R&I-schema's. Bepaling van de procesconstanten: statisch en dynamisch gedrag. Werking van een PID-regelaar. Instellen regelaars in functie van het proces en tunen van enkelvoudige regelkringen. STUDIEMATERIAAL Cursus Labo Regeltechnieken, Departement Elektromechanica 2 AUT/KLM/OHT/PRA, S. De Laet, 2007-2008 Handleiding van de apparaten beschikbaar in het labo en via het digitaal leerplatform Blackboard Didactische proefopstellingen Apparaten voor het afregelen van tramistters en regelaars Softwarepakketten WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 0  lesuren   00,00 practicum en oefeningen: 36  lesuren   39,34 vormen van groepsleren: 0  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 55.52  klokuren   60,66 Verdere toelichting: Praktische proeven in groepsverband met begeleidingsmomenten. EVALUATIE Eerste examenperiode Voorbereidingstest met meerkeuzevragen bij aanvang van iedere labosessie. Permanente evaluatie tijdens de labosessies. Evaluatie van de laboverslagen. De berekening van de punten vind je terug in de algemene inleiding van de syllabus. Opmerking: Bij elke afwezigheid van de student(e) tijdens de labosessies daalt het maximum te behalen punten met 1/9de . tijd voor examinering uren 0 %    00,00 Tweede examenperiode Geen