1 Biomedische laboratoriumtechnologie - 1BL - Onderdelen - Cellen    Component behoort tot O.O.: De cel Afstudeerrichting: -:- Code: 10039 Academiejaar: 2007-2008 Type: ? Niveau: ? Programmajaar: 1 Periode binnen het modeltraject: : Aantal studiepunten: nvt Wegingscoëfficient: 44 Totaal aantal contacturen: 17 Totaal studietijd: 34,32 Deeltijds programma: Vrijstelling of overdracht: niet mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Asselberg Rob   KORTE OMSCHRIJVING De cursus beschrijft de cel als eenheid van het leven. COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties BL104 Hij/zij stelt zich open voor het verwerven van nieuwe kennis en vaardigheden en kan daartoe de gepaste leerstrategieën aanwenden. Algemene beroepsgerichte competenties BL208 Hij/zij beschikt over goede laboratorium- en technologische vaardigheden, kan deze toepassen in concrete praktijksituaties en kan daarbij de moderne informatica-hulpmiddelen gebruiken. Beroepsspecifieke competenties SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN een onderscheid maken tussen levend, dood en levenloos het patroon begrijpen hoe wetenschappers de grote hoeveelheid aan organismen en processen in de levende natuur bestuderen de systematiek van de levende organismen inzien de wetenschappelijke namen van planten en dieren verstaan een inzicht hebben in het ontstaan van het leven de bouw, functie en onderlinge samenhang van de verschillende organellen in eukaryote cellen toelichten de belangrijste elektronenmicroscopische structuren en organellen van een eukaryote cel aanduiden op foto's en tekeningen de verschillen inzien tussen plantencellen en dierlijke cellen het mechanisme van de mitose begrijpen de overgang van cel naar weefsel, van weefsel tot orgaan, van orgaan tot stelsel, en van stelsel tot organisme schematisch kunnen weergeven de primaire weefsels in een menselijk lichaam kunnen opsommen de bouw, de functie en de plaats van elk weefsel in het menselijk lichaam kunnen toelichten de opbouw van een orgaan uit verschillende weefsels begrijpen de verschillende stelsels in het menselijk lichaam kunnen opsommen VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn geen Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn geen Andere begincompetenties geen LEERINHOUDEN de wetenschappelijke namen van dieren en planten het ontstaan van het leven: biogenese de cel, als eenheid van structuur en functie algemene, submicroscopische morfologie van de cel de celdeling of mitose groei en differentiatie van cellen STUDIEMATERIAAL cursus biologie deel 1: de wetenschap van het leven - Rob Asselberg cursus biologie deel 2: het leven van de cel - Rob Asselberg cursus biologie deel 4: histologie - Rob Asselberg cursus biologie deel 15A: labo BL elektronenmicroscopische foto's preparaten mitose WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 13  lesuren   34,21 practicum en oefeningen: 3  lesuren   07,89 vormen van groepsleren: 0  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 21  klokuren   55,26 Verdere toelichting: 8 hoorcolleges 2 praktijksessies (verplicht) EVALUATIE Eerste examenperiode INT1-3 verslagen van de praktijksessies (tellen mee voor 20%) van de punten) tijd voor examinering uren 1 %    02,63 Tweede examenperiode INT1-3 behaalde punten van de praktijksessies blijven geldig