1 Onderwijs, Secundair onderwijs - 1MOBI - Onderdelen - Vormgeving    Component behoort tot O.O.: Major Mode module 3 Afstudeerrichting: -:- Code: 10100 Academiejaar: 2007-2008 Type: ? Niveau: ? Programmajaar: 1 Periode binnen het modeltraject: : Aantal studiepunten: nvt Wegingscoëfficient: 33 Totaal aantal contacturen: 5 Totaal studietijd: 25,74 Deeltijds programma: Vrijstelling of overdracht: niet mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Godschalk Lise Vandecruys Gert   KORTE OMSCHRIJVING ontwerpen, vormgeven, realiseren en presenteren van kleine werkstukjes gericht naar de eerste graad van het modeonderwijs. COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties SO101 Handelt integer en respectvol. SO102 Is flexibel in denken en handelen. SO103 Geeft blijk van verantwoordelijkheidszin. SO104 Kan zichzelf kritisch evalueren en ontplooit zich verder. Algemene beroepsgerichte competenties SO209 Kan analytisch denken en zich een oordeel vormen. SO210 Toont maatschappelijke betrokkenheid en is vernieuwingsgericht. SO211 Creatief zijn. SO212 Kan organiseren. Beroepsspecifieke competenties SO320 Bezit kennis, inzichten, vaardigheden en attitudes in de vakdomeinen die in de opleiding aan bod komen. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN Vanuit een concrete behoefte van een welbepaalde doelgroep een ontwerp voor een nieuw product kunnnen realiseren.                Om de behoeften goed te kunnnen bepalen, gebruik kunnen maken van een beperkt marktonderzoek.                                                                                                             Een inspiratiebron kunnen bepalen, zich hierover informeren en documenteren, om vandaar uit een nieuw product te creëren.         Bij het creëren rekening houden met vooropgestelde normen i.v.m milieu, ergonomie, IKZ.                                           De creatie kunnnen presenteren door schetsen, technische tekeningen, modetekeningen, collages,..                                Voor de uitvoering van het product materiaal, kleur en techniek kunnen bepalen.                                                   Tijdens de realisatiefase de verschillende stappen noodzakelijk om het eindproduct te bekomen kunnen doorlopen : bepalen van de vorm door middel van een patroon afwerking, naadwaarde en snijpatroon opzoeken en opstellen snijplan opstellen en het werkstuk snijden.                       Het werkstuk kunnen realiseren. Het eindproduct presenteren en in gebruik nemen.                  Zowel het proces als het product kunnen evalueren. VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn geen Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn module 2 Andere begincompetenties Studenten zonder vooropleiding moeten bereid zijn om een extra inspanning te leveren om de achterstand in kennis, inzicht en vaardigheden bij te werken. LEERINHOUDEN aan de hand van de lesonderwerpen aangebracht door de stagescholen wordt de cursus uitgewerkt STUDIEMATERIAAL handboek : R. Swolfs, M.-P. De Man, M.-J. Gerits, Meer dan naald en draad cursus : werkinstructie cursus : basis cursus : autocad WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 2  lesuren   07,41 practicum en oefeningen: 3  lesuren   11,11 vormen van groepsleren: 0  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 22  klokuren   81,48 Verdere toelichting: EVALUATIE Eerste examenperiode -elke student presenteert op het einde van de module het werkstuk. -De evaluatie omvat het proces en het product tijd voor examinering uren 0 %    00,00 Tweede examenperiode -de student komt zijn opgave vragen voor 1 juli 2008 -de student krijgt een aangepaste opdracht